朱熹从小就聪明过人，想问题与别的小孩子不一样。在他刚刚学会讲话的时候，有一天，父亲为了教他认识大自然，就指着天空对他说：“这是天。” 小朱熹听了，先是点点头，然后马上又问道：“天在我们上面，那么天的上面是什么? ” 朱松没想到一个小孩子会问这样的问题，觉得很稀奇，一时不知该如何回答。朱熹开始读书后，老师教给他《孝经》，朱熹把里面的故事读过一遍后，就在书上写道：“如果不像书中这样做，就不是人。” 还有一次，他和一群小孩在一座沙丘上面玩，别的小孩都在兴高采烈地玩沙子，只有朱熹一个人端端正正地坐在一个角落里，用手指在沙上写写画画。别人走近一看，发现他画的竟然是八卦图。

18岁时，朱熹参加乡贡，考中进士。担任泉州同安县主簿时，他挑选城中德才兼备的人作为弟子，每天都跟他们讲论圣贤修己治人的道理，并用自己的学问和一言一行去影响自己的学生。

孝宗继位后，下诏让大臣们直言政事，朱熹便经常给孝宗递奏折，直陈对政事得失的看法。他极力主张抗击金朝，反对一味妥协求和，他对孝宗表示，大宋与金有不共戴天的仇恨，是不可能议和的。他希望孝宗能够任用贤能之人，摒弃奸邪之徒，这样才能使国富兵强，有实力对抗金人。朱熹嫉恶如仇，对朝中的奸臣非常愤怒，也曾直言不讳地对孝宗说，朝廷中的重臣大多结党营私、贪赃枉法，再这样下去，一定会带来莫大的祸患，可是孝宗却认为朱熹这样说，其实是在讽刺他忠奸不分，于是勃然大怒道：“你这是认为我大宋将要灭亡了吧。”

虽然如此，还是有人愿意举荐朱熹。不过，这里面却有两种截然不同的原因：有的人是认为朱熹的确有才能，希望他能为国家出一份力，所以极力推荐他，比如陈俊卿;而另外一些人却怀有私心，名义上是推荐朱熹，实际上却是想贬低他，比如宰相赵雄曾对孝宗说：“士人都喜爱名声，陛下越是恨朱熹，那么人们就越发称赞他，这岂不是正好抬高了他吗? 依我看，不如根据他的所长任用他，等他渐渐担任政事之后，到底有没有能力自然可见分晓。”孝宗认为赵雄说的有道理，于是拜授朱熹为提举江西常平茶盐公事。

这时，正赶上浙东发生大饥荒，朱熹临危受命前去赈灾。朱熹还没赴任前，就致书其他各郡，招募米商，减免他们的税收。等到他来到郡上后，米商们的米船就已经纷纷来到。朱熹每天都出去探访民情，几乎走遍了浙东各地，有时候出门连个随从人员都不带，以至于所到之处人们都不知道他来过。一些心里有鬼的官吏害怕他，有的甚至主动要求辞职，因此，他所管辖的地区风纪肃然。他的这些政绩，孝宗也听说了。有人再说朱熹疏于政事，孝宗就说：“恰恰相反，朱熹的政绩很可观。”宁宗继位后，韩侂胄自认为拥立新皇有功，常常居功自傲。朱熹担心他妨害政事，于是多次向宁宗上奏，请求限制韩侂胄的权力。宁宗不同意，而且还借口朱熹年纪已高，要把他调到外地去。赵汝愚等大臣都纷纷进谏挽留朱熹，但宁宗还是不答应。

庆元元年(1195)，赵汝愚任宰相后，召集天下名士，朝野内外都乐观地认为朝政出现了新希望，只有朱熹还在为韩侂胄权力过大而忧心忡忡。他屡次对宁宗进言之后，又多次亲笔致信赵汝愚，劝他用丰厚的赏赐酬报韩侂胄，但不要让他干预朝政，其中有 “防微杜渐，谨不可忽” 的话。但赵汝愚却太大意了，认为韩侂胄很容易对付，就没把朱熹的忠告放在心上。后来，赵汝愚果然被诬陷驱逐，朝廷的大权都归于韩侂胄一个人了。

朱熹像

朱熹 (1130～1200) 是南宋著名的理学家、思想家、哲学家和教育家，也是宋朝理学的集大成者，他学识渊博、为官清正，主张以理学治国，却得不到统治者的理解。

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