美国罗杰斯(Carl Ramson Rogers，1902～ )着，1961年出版。本书标志着作者的理论已超出治疗，而扩展到以人格理论为中心的包括教育、婚姻、家庭、交朋友小组、少数民族团体以及国际关系等问题。但是，最重要的还是他在书中所强调的自我现实的完善的个人，所以称为人格理论的自我理论或个人中心论。作者在书中描述了他自己学术思想发展的4个阶段：(1)预备期(1940年)。发现了治疗应以了解病人自己的主观经验为前提。(2)非指导治疗阶段(1942)。(3)患者中心阶段(1951)。(4)个人中心(1961年及其后)。书中作者强调他的人格理论重点是研究个别差异，整体的人格，把行为看作个人在经验他的世界时，所采取的一种内在的、独特的方式;强调自我观念的重要，强调个人对自己和对他人的经验方式，致使在一定情况下能成长为完全自我实现且有个人趋向的人。他说，这种人是善良的，富于创造性的;这种人不像弗洛伊德把人性看作是恶的，具有破坏性的。也就是说，作者已是在人本主义心理学的立场上对待人性，成为人本主义心理学的理论家。而人本主义是一种强调人性自我完善的理论，这种理论强调个人和文化，忽视社会集体，尤其是生产关系对人格形成所起的作用。

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