法国朗格朗(P.Leng Rand)着，1970年出版。作者是法国教育家，曾任法国职工教育中心主任和联合国教科文组织终身教育科科长。本书是当代西方终身教育理论的奠基之作。作者从政治变迁、信息革命等方面系统分析了现代世界所面临的深刻危机，认为在全球范围内实施终身教育是克服危机的最有效途径。主张改变对教育的传统认识，认为教育和训练的过程并不随学校学习的结束而中止，而应贯穿于人的整个一生。强调终身教育是最能适应现代社会需要的教育形式，是全面发展人的个性、使人不断有效地迎接生活中出现的各种挑战的最重要条件。主张以终身教育的原则和方针改革现行各级各类学校教育，重新调整教育政策，扩展教育内容，革新教学方法，加强各级学校之间的联系，使儿童教育、青少年教育和成人教育在个性发展的完整概念中紧密联系起来。本书在国际社会和各国教育界曾引起强烈反响，先后被译成20多种文字，对当代终身教育理论的传播和实践产生了巨大影响。

中译本由周南照、陈树清翻译，中国对外翻译出版公司1985年出版。

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