英国麦克米伦(M.McMillan,1860~1931)着,1904年出版。作者是英国教育家、社会活动家,一生致力于改进儿童卫生教育事业,曾对英国颁布1906年关于向贫穷学生提供午餐的教育法和1907年设立医护学校的教育法起过重要作用。本书是西欧新教育运动的重要着作,系作者长期从事儿童教育工作的经验总结。从人道主义和社会正义的原则出发,作者主张政府应为贫苦儿童的健康和接受教育提供各种必要的保障,逐步改善贫苦儿童的生活条件和教育状况。强调通过普遍的教育,促进全体儿童身体和智慧的发展,推进社会的民主化进程和人类正义的实现。作者积极倡导对儿童心理进行科学研究,以此作为儿童教育的理论依据。作者认为想象力的发展是儿童一切能力发展的基础和重要条件.教育活动应当通过各种方法和途径,促进儿童想象力的正确发展。要求教师注重儿童的个别差异,因材施教。本书对英国20世纪初期的儿童研究和西欧新教育运动的发展具有重要的影响。
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