奥地利布贝尔(Martin Buber，1878～1965)着，1939年发表。作者是犹太神学家、存在主义哲学家。本文系作者1939年在巴勒斯坦全国教师会议上的讲演。本文是存在主义教育流派的代表作。作者认为教育的目标不是教学生认识某些事物或会做某些事情，而是培养人具有一种一贯的为人处事的思想品质或德行——即品格。这种品格不是先天的，而是在各种环境因素影响下逐步形成的。认为现代社会的根本危机在于人与人之间的相互敌视和不信任，而通过品格教育，能够形成一种统一性品格，从而使人们友好相处。作者强调实施品格教育的关键在于通过教师与学生的坦诚交往，在师生之间建立一种信任感。只有以这种师生关系为基础，教师才能帮助学生按照个人的意向自由选择道路，激发他们去发现关于上帝和永恒的价值。本书较为完整地体现了存在主义教育思潮的基本思想，对第二次世界大战后的俄美教育发展产生了一定影响。

中译文收入华东师范大学教育系、杭州大学教育系编译《现代西方资产阶级教育思想流派论着选》，人民教育出版社1980年出版。

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