苏联苏霍姆林斯基(ВасилийАлександрович Сухомлинский，1918～1970)着。作者是苏联着名的教育家。从1948年起，担任一所农村完全中学——帕夫雷什中学的校长。该书较全面地反映了作者本人在领导中学教育实践中所形成的教育信念、为学思想、以及他所采取的具体措施，是一部论述人的全面发展的生动的教育学着作。全书共分7章，论述了普通中学教育的诸多方面的问题。书中指出学校教育的理想是培养全面、和谐发展的新人。这种新人是社会物质财富和精神财富的创造者和享用者，是有道德和文化教养的人。认为人的和谐、全面发展的核心是高尚的道德。集体中的生活、劳动、学习和相互关系等都要受到崇高道德理想的鼓舞。强调要实现全面发展，就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透，使这几方面成为一个统一的完整过程。书中指出教师在学生的和谐发展中具有重要作用，教师应不仅仅是教导者，也应是学生的朋友、与学生共同克服困难。作者还主张学校应为学生创设有利于儿童身心发展的物质环境，包括自然风光、校园美化、教学设备、室内陈设以及图书保障等条件，为儿童提供丰富多方面的精神生活，使儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能找到展示、表现、确立自己力量和创造才能的场所。该书内容丰富、生动，被誉为“活教育学”。

中译本由赵玮等译，教育科学出版社1983年出版。

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