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什么是《教育学·教育诗》

作者:主编 时间:2023年01月02日 阅读:117 评论:0

苏联马卡连柯(Антон Семёнович Макаренко,1888~1939)着。作者是苏联着名教育家,主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作。1920年,作者被委派组织一所“少年违法者工学团”,经过艰苦的工作使数百名犯罪儿童成长为新人。1922年,工学团改称“高尔基工学团”。该书生动地总结了工学团的教育经验,是第一部以文学形式描写社会主义国家如何处理违法儿童的教育着作。1933年~1935年完成。全书共3部,第1部描述了工学团的初创及艰苦生活和艰巨的教育任务,集体的形成和共青团组织的建立。第2部描写集体的成长及其经济情形和儿童们健康状况的好转。第3部描写了工学团集体的威力和对极端堕落儿童的改造。在书中,作者反对旧的教育方法,提出了通过劳动、集体和纪律等新的教育方法培养新人的问题。主张应把劳动看作是具有无比力量的教育因素,同时,把劳动与教育结合起来,不仅使违法儿童成为对社会没有危害的一员,而且也使他们成为新社会的积极的劳动者。书中在介绍如何教育违法儿童的同时,还广泛地论述了教育中的各种问题,对苏联教育的发展,以及社会主义教育理论的发展产生了重要影响。

中译本由磊然译,人民文学出版社1957年出版;另有群众出版社的节译本,1980年出版。

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