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什么是《教育学·家庭教育》

作者:主编 时间:2023年01月02日 阅读:145 评论:0

中国陈鹤琴(1892~1982)着。作者是现代着名儿童教育家,曾任中国教育学会名誉会长,全国幼儿教育研究会名誉理事长。此书是他的家庭教育专着。写于1925年,系东南大学教育科学丛书之一,由商务印书馆印行。全书12章。前两章提纲挈领地论述了儿童的心理以及学习的性质与原则等理论问题。后10章,围绕具体事物分门别类地阐明教育理论和具体的建议和办法,共101条,其中包括普通教导法、卫生上的习惯、游戏与玩物、游戏与工作、惧怕与哭、父母的以身作则、教育孩子待人接物、怎样扩充孩子的经验和给予孩子以良好的环境等。每条原则都是以观察实验中的具体例证加以讨论归纳然后提出的。这是作者长期积累实践经验,进行科学实验并对实践成果作了科学分析而写成的。陶行知以《愿与天下父母共读之》为题,为此书作序说:“此书系近今中国出版教育书中最有价值之着作”,是“中国父母必读之书”。此书出版后曾再版10余次。1981年教育科学出版社又再次出版发行。

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文章来源:主编

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