以史为鉴:提供各个学科的历史信息!
当前位置:首页知识百科

什么是《教育学·存学编》

作者:主编 时间:2023年01月02日 阅读:131 评论:0

中国明末清初颜元(1635~1704)着。作者是我国明清之际早期启蒙思潮的代表人物之一、“颜李学派”的主帅、着名思想家、教育家。此篇是他35岁,从传诵朱、王之学转向批判宋明理学以后的着作。共分4卷。第1卷包括《总论诸儒讲学》、《上太仓陆桴亭书》、《性理评》等文章;第2、3、4卷抄录程朱语录,逐条驳斥,充分表现了他注重“实学”、“实习”反对静坐诵读和空谈性命之学的学术思想。正如他自己所述:“着《存学》一篇,申明尧、舜、周、孔三事、六府、六德、六行、六艺之道,大旨明道不在诗书章句,学不在颖悟诵读,而期如孔门博文约礼,身实学之,身实行之,终身不懈者。”强调知识来源于实践,主张学习《诗》、《书》六艺以及兵、农、水、火等“实学”;要求学者“垂意于习之一字,使为学为教,用力于讲读者一二,加功于习行者八九”。强烈反对程朱的读书“穷理”,“居敬”澄心。反映了新兴市民阶层的进步要求,具有早期启蒙的意义。清光绪初年被收入《颜李遗书》,1923年编入《颜李丛书》,1957年北京古籍出版社出版标点本。

本文地址: https://www.yishiweijian.com/zhishibk/20230133391.html

文章来源:主编

版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。

相关推荐
  • 最新动态
  • 热点阅读
  • 随机阅读
站点信息集合

关于我们 | 免责声明 | 隐私声明 | 版权声明 | 浙ICP备18038933号-5 | 网站地图

本站转载作品版权归原作者及来源网站所有,原创内容作品版权归作者所有,任何内容转载、商业用途等均须联系原作者并注明来源。