国家行政学院办好青干班有两大目标：从学院来说，要“优布局、创品牌、出特色”;从学员来说，要“强素质、增本领、出人才”。开班以来，大家都在朝着这两个目标努力，效果明显，收获很大。学院有关方面和全体学员共同努力，按照培养造就高素质战略储备人才的目标要求，坚持以创新求实效，以特色创品牌，努力探索继续办好青千班的新途径，大力营造崇尚真理、严谨求实、勇于创新、团结奋进的良好作风，积极参与“勤学精进、成才报国”的学习实践活动，圆满完成了本学期的各项培训任务，同学们也学到了本领、展示了良好形象。从平时了解情况看，我感到有以下几个特点：

一是学习态度端正，展示了青年干部蓬勃向上的良好形象。大家以高度的政治责任感和强烈的使命感，珍惜和把握这次学习机会，始终保持高涨的学习热情和良好的精神状态，迅速转换角色，自觉端正学习态度，静下心来，塌下身子，全身心投入学习培训。绝大多数学员自我要求严格，课堂专心致志听讲，讨论问题积极踊跃，课题调研深入扎实，形成了理论联系实际的良好学风。许多学员自觉完成规定学习任务同时，还夜以继日地刻苦攻读，有的撰写心得体会到深夜;有的节假日也加班加点在校读书;许多学员记了大量的读书笔记和学习心得，有的多达十万余字，等等，这些既确保了各项教学培训任务的顺利实施，给任课教师及学院相关部门留下了很好印象，也展示了青年干部好学上进的精神面貌。

二是学习成效明显，综合素质和行政能力得到进一步提升。通过比较深入地学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党的十七届五中全会精神和习近平同志视察国家行政学院时的重要讲话精神，系统接受公仆意识、形势任务和革命传统教育，强化了科学理论武装，提升了思想境界，增强了“永做人民公仆”的责任感和使命感。通过全面系统学习MPA 基本课程，特别是对公共管理、现代政府管理和公务员技能的强化培训，大家对现代行政管理创新的前沿理论和知识有了更进一步了解掌握，加深了对现代公共行政理论、政府管理创新和运作规律的研究，提高了公共行政能力和创新能力。特别是前不久，结合教学内容，分别到云南、重庆、深圳等省市，围绕民族地区经济和社会管理创新、深化行政管理体制改革、推进城乡统筹发展等热点、难点问题，开展专题调研，大家既在运用调查研究方法上有了新提高，又在理论与实践的结合上拓展了思路。

三是班级建设有声有色，为创品牌、出特色奠定了基础。青干班党支部和班委会协助培训部做了大量工作，围绕培训教学任务和班级文化建设，开展了一系列主题鲜明、丰富多彩的班组活动，彰显了青干班特色，得到各方面广泛好评。突出以党性教育为重点，组织开展“重读经典原着”活动，通过集体学习《共产党宣言》、导读《资本论》，使大家从马克思主义经典原着中汲取了力量，坚定了理想信念;开展了以“党性争先、学习争优，建优秀支部、创青干品牌”为主题的创先争优活动，其中党员公开承诺、“说句心里话”专题民主生活会、学习身边优秀学员等有特色、有亮点的做法，得到了中组部检查组的肯定;针对学历层次较高、思维活跃的实际，创建了“青年干部讲坛”、“青年干部读书会”，创办了《青春之我》班刊，搭建了交流学习成果、深入探讨问题、倡导优良学风的实践平台，有效激发学习兴趣，活跃学习生活，促进了教学相长、学学相长。同时，还通过征集讨论班训、班旗、班歌等形式，激发了每位学员的积极性、创造性，增强班级的凝聚力和向心力。对这些有益探索和做法，你们要继续坚持下去，在深化内涵、提升层次上再下功夫，使之真正成为青干班叫得响、亮得出的品牌。

今年是中国共产党成立90 周年，是“十二五”时期开局之年，也是国家行政学院深入贯彻落实《行政学院工作条例》和《国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见》，加快建设有特色高水平的国际一流行政学院的关键一年。前不久，习近平同志专程视察国家行政学院并发表重要讲话，进一步指明了行政学院在国家干部教育培训大格局中的定位，对今后学院更好地发挥自身优势，创新培训理念、内容、方式和机制，更好地彰显与自己功能定位相适应的办学特色以及加强科学理论教育、学风院风建设提出了明确要求，为学院的建设与发展指明了方向。当前，学院各项事业站在新的起点上，正值乘势而上、大有可为的大好时机。第十期青干班是在学院中断四年之后恢复举办的重要班次，对完善学院教学培训格局将产生重要而深远的影响。学院对你们寄予厚望，各方面对你们十分关注，学院有关部门做了大量工作，作出了艰辛努力。作为第十期青干班的学员，既要认清国家行政学院面临的形势和任务的大局，又要认清青干班在学院地位和作用的大局，还要认清培养造就高素质战略储备人才目标的大局，牢记使命，珍惜机会，勤奋学习，勇于创新，共同努力“创品牌、出特色”，“树形象、出人才”，用你们的实际行动回报党和人民的重托和信任!

借此机会，与大家谈谈心，提几点希望：

第一，要学以励志，在理想信念上有新认识。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。我们到国家行政学院来学习什么?这是摆在我们面前首先要回答的问题。我认为，首要的是在这个大熔炉锻造坚定的理想信念。坚定的理想信念，是共产党人前赴后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉，也是青年干部最可宝贵的品格。回顾党的历史，仅在《为了共和国的诞生——革命英烈事迹展览》中的烈士中就可看出，他们大多是年轻人，牺牲时年龄最大的是吉鸿昌39 岁，李大钊38 岁，刘胡兰只有15 岁。革命先烈们之所以能够抛头颅、洒热血，赴汤蹈火、视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业是人类最崇高的事业，就是因为他们有着对共产主义的坚定信念和执着追求。正如邓小平同志所说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想。”我们这期青干班37 名学员，平均年龄38 岁，绝大多数出生在70 年代后，大家文化水平比较高，精力旺盛，思维敏捷，接受新事物快，开拓进取精神强。但与革命前辈相比，坚定理想信念是我们急需加强的一课。大家一定要对坚定理想信念有一个正确的认识。理想信念不是虚无缥缈、不是可有可无、不是空洞的大道理，丢掉了理想信念，就失去人生的方向、从政的根基、奋斗的目标。越是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下越要坚持正确的理想信念，越是在错综复杂的国际国内环境下越要保持政治上的清醒和坚定，越是在利益和诱惑面前越要坚守共产党人的精神家园。希望大家结合学院开设的思想政治理论教学内容，全面系统、完整准确地理解马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用，不断增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。要继续推进“重读经典原着”主题活动，通过有计划、有重点地研读原着，从根本上了解和信服马克思主义的真理性，进一步坚定理想信念;从根本上把握马克思主义的世界观和方法论，进一步坚定政治立场和党性原则，永葆共产党员的先进本色。

第二，要学以立德，在道德修养上有新提升。立德就是树立品德，追求高尚。百行德为首，做官先做人。我国先贤哲人十分重视修身立德。古人有“立德、立功、立言”三不朽之说，“立德”为首位。“德”不仅是一个人安身立命的根本，也是干事从政的根基。提高思想道德修养一靠学习、二靠实践。我们党在加强党员干部思想道德建设方面，始终强调把学习作为一个基本途径。习近平同志在视察国家行政学院的重要讲话中，专门强调：“在教学布局和课程设置上，还要加大道德品德教育的分量和力度”。在党的干部选拔任用标准上，第一条是“德才兼备，以德为先”。国家行政学院院风的核心是“立德立行、求实求新”，第一位是要“立德”。作为青干班的学员，为人从政的路还很长，一定要利用脱产学习的这段时间，通过学习进一步提高道德修养，在今后工作中，更多地依靠道德的力量和人格的力量，吸引人、凝聚人、感召人。前段时间，应你们之邀，我给你们题写了“勤学精进、成才报国”的班训。希望大家深入体会这八个字班训的内涵，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持做人与为政、修身与立德相统一，养成良好的思想境界、生活作风和健康的生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，真正使学习培训的过程成为锤炼道德操守的过程，努力把“勤学精进、成才报国”转化为学习和工作的自觉追求。

第三，要学以增智，在学习能力上要有新进步。“学而不思则罔，思而不学则殆”。这两句话是说，只学习而不用心思考，就会感到迷惘;只思考而不学习就会陷入疑惑。因此，必须善于学习、勤于学习。做到“博学而笃志，切问而近思”。勤奋好学是一个优秀干部必备的素质，也是党员领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。列宁在向共青团提出了学习的任务，指出：“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”他还指出.“一定要给自己提出这样的任务：第一、是学习;第二、是学习;第三、还是学习”。我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，一以贯之地把加强学习作为一项关系党和国家事业兴旺发达的战略任务来对待、来倡导、来坚持。胡锦涛同志强调：“不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们肩负的重大职责。”尽管青干班学员绝大多数已经具有较高的文化水平和较丰富的专业知识，但必须清醒看到，世界在不断变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，只有不断学习、善于学习，才能很好掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断成长进步，思想才不会僵化，能力才能够不断增强。希望大家在学习上有一种“本领恐慌”的危机感、与时俱进的紧迫感和永不满足的责任感，正确认识自己的学识和能力，千万不可自我满足、浅尝辄止，而要虚心好学、永不懈怠，使青干班学习生活成为人生最有意义的一段时光。

第四，要学以致用，在端正学风上有新气象。来国家行政学院学习干什么?这是一个每位学员需要严肃思考、需要正确认识的现实问题。在学习目的问题上，我们必须要有鲜明的态度!不是为了捞资本、装门面，也不是为了镀镀金、当跳板，而是做到理论与实际密切结合，着眼于解决实际问题，着眼于提高综合素质和实际工作能力。学习的目的全在于运用。希望大家继续坚持学用结合，紧密联系本地区本部门实际，联系自己的工作和思想实际，努力提高战略思维、创新思想、辩证思维能力，着力提高研究问题、分析问题、解决问题的能力。要带着实践中的问题学习，树立强烈的问题意识，善于利用在学院学习这个有利时机，思考问题、提出问题、研究问题、解决问题，找到理论和实际的结合点。要继续用好学员论坛、读书会、课题调研和社会实践等行之有效的方式，把课堂学习与调查研究、书本知识与实际经验结合起来，努力把握现代公共行政理论和行政管理知识，把理论知识转化为破解难题、推动工作的能力，为将来更好地发展做好能力储备。

第五，要学以陶情，在精神追求上要有新境界。一个人有了崇高的伟大的思想，还一定要有高尚的情操。学习可以让人陶冶思想情操，提升精神境界。青年干部要立志做大事，并非当大官。邓小平同志在第三次复出的时候，曾讲过一段感人肺腑的话。他说：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”这段话发人深省，对我们青干班学员有着特殊的教育意义。希望大家以平和的心态对待升迁，不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑，把握人生航船的正确方向，服务社会，报效国家，忠于人民，永做人民公仆。

* 本文是魏礼群2011 年1 月11 日在国家行政学院第十期青年干部培训班上的讲话;《学习与研究——国家行政学院第十期青年干部培训班课题研究相关集》,陈岩主编,国家行政学院出版社2011 年7 月出版。

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