1917—
崔引安，农业工程学家，教育家，农业生物环境工程专家。中国高等院校现代农业生物环境工程学科的主要创始人。也是创建中国高等院校农业工程专业、拖拉机设计制造专业、农业机械设计与制造专业的主要组织者，并创办了中国第一个农业生物环境工程专业的博士点，为中国农业工程事业培养了大批高级教学、科研专门人才。崔引安，1917年2月13日出生于湖北省武昌县 (今武汉市武昌区)、一个旧官僚家庭。父亲崔昌阀 (号英先) 毕业于满清武备学堂第一期，深受仕途黑暗之苦，教育子女从事科学技术工作，不要做官。1936年崔引安考入武汉大学农学院农学系。1938年武汉沦陷学院迁并到重庆国立中央大学农学院。1940年大学毕业后即留校当助教。1945年考取公费留美研究生。留美期间在美国爱渥华州立大学读研究生。1947年获得农业工程科学硕士。1948年上半年完成工厂、农场实习后返回祖国，在南京国立中央大学农学院任副教授兼农业工程系代理主任，主持筹建中国最早的农业工程专业。1952年任山东工学院 (济南) 副教授，兼任汽车教研室主任。主持了汽车设计与制造新专业的创建工作，力克各种困难，取得了较好的办学成绩。1955年在长春汽车拖拉机学院 (后改为吉林工业大学) 任副教授、教授，兼农业机械系副主任。为主持创建农业机械设计与制造专业和培养大批师资作出了重大贡献。1981年后在北京农业机械化学院(现为中国农业大学东校区) 任教授，兼农田水利系主任、名誉系主任，农业部设施农业生物环境工程重点开放实验室学术委员会主任等。他在主持创建农业生物环境工程专业、培养硕士、博士研究生等方面作出了突出贡献。
创办新专业，开设新课程
崔引安于1948年从美国学成回国后，即在南京国立中央大学担任副教授并负责筹建农业工程系。农业工程系成立后崔引安代理系主任，并在国内首次开出 “灌溉与排水”、“水土保持”等新课程。
1954年崔引安作为长春汽车拖拉机学院筹备委员参加了长春汽车拖拉机学院的创办工作。1955年担任机械系副主任，并兼农业机械系筹备小组负责人。他率先采用前苏联教材，在国内开设农业机械原理与设计这一新课程。1957年夏，长春汽车拖拉机学院正式成立了农业机械系，崔引安被任命为第一任副系主任，在此期间，崔引安主持筹建设立农业机械设计与制造专业。
1955年长春汽车拖拉机学院聘请苏联拖拉机专家来华讲学，并办了一个研究生班，崔引安担任农业与农业机械基础等课程的讲授及农场实习指导工作。他后来在培养农业生物环境工程学科的研究生时，还为学生开过家畜环境原理、家畜环境管理、环境因素测试技术、农业建筑、科学研究方法、生物环境工程专题探讨等一系列新课程。
创建中国农业生物环境工程学科的硕士点与博士点
1981年崔引安被调到北京农业机械化学院任教授，并兼农田水利工程系主任。1982年他在该校开设了中国第一个农业生物环境工程专业，1986年国家教委批准该校农业生物环境工程专业为硕士学位授予点，1996年批准为中国农业生物环境工程专业的博士学位授予点。其研究领域包括： 动物环境工程、植物环境工程、水产养殖环境工程、农产品储存保鲜环境工程、农牧业废弃物处理和利用、农业建筑等农业生物环境工程学科的全部领域。
崔引安治学强调博而后方能深。认为治学好比建筑金字塔，一个人的学识有多宽，才能积累至多高，电线杆式向上爬是难保不摔跤的。崔引安60年的治学历程，可以用多、快、博3个字来概括。他一生从事过农学、农业工程、汽车设计与制造、拖拉机设计与制造、农业机械设计与制造、农业生物环境工程等6个专业的工作，在大学曾开过近30门课程，不可谓不多。他在开展免耕法研究时，曾翻译过 《免耕农业》 等多本文集，发表过30多篇论文，其实他搞这些工作仅用了不到半年时间，不可谓不快。他在指导农业生物环境工程方面的研究生论文选题时，涉及到该学科的动物环境、植物环境、水产养殖环境、储存保鲜环境、农业废弃物处理与利用和农业建筑等6个分支，指导的课题多达60余个，不可谓不博。他在讲授农业机械时对犁的平衡钻研颇深，带领过5个研究生从事这方面的研究工作。发表过不少论文、出版了一本论文集，推动了中国对犁的平衡这个难题探入研究，提高了中国农机空间测力方面的技术水平。他所主持研究的 “沸腾炉式蒸发降温”新技术获得国家专利。他对农业生物环境原理、家畜环境管理、环境因素的测试技术等学科均有很深的造诣，并能结合中国农业生产发展的实际需求，符合中国国情。
培养大批高级专门人才
1955年崔引安在长春主持创建了中国最早的农业机械设计与制造专业，到20世纪60年代初已初具规模，教学工作已逐步进入正轨。这时中国原已设有农业机械化专业的高校纷纷上马筹建农业机械设计与制造专业。他们多将新教师派到长春进修。人数多的一年竟达到15人。崔引安作为导师来负责这项培训工作。他亲自备课试讲，然后发动大家不留情面地提意见，决不放过任何微小的毛病，最后由他加以总结，指明问题的所在及解决办法。重新备课后再讲，这样反复多次直至大家满意为止。例如，有一位来自天津某大学的老师，清华大学毕业后，已经讲课10余年，经进修后感触很深，如有所悟地说： “我今天才知道什么是讲课”。还有一位被认为业务根底不扎实、不适合在工业院校任教、准备外调的老师，跟崔引安当了一年助教后，被调到吉林工学院任教，出人意料地大受学生欢迎，领导给她晋升两级工资。就这样，崔引安先后培养了校内外的青年教师近30名。
在培养研究生工作中他一贯强调理论结合实际，学以致用，着意培养他们掌握科学的研究方法和解决实际问题的能力。他的学生在工作岗位上大都表现出异乎寻常的工作能力，奋战在国内所有有关的重要科研教学机关。他先后培养了28名硕士研究生和20名博士研究生，为培养高级专门人才作出了重要贡献。
联系实际，言传身教
崔引安在上课前常对眼前发生的有关事物做精辟的剖析，引导学生如何正确对待和处理这些事件的方法。这是一种活的教学方法，比起死的书本知识更有启发教育意义，学生们可从中受到更深刻的教益。他提倡为人要虚心，常说人们已经知道的东西还比起不知道的来真是沧海一粟，微不足道，愈是有知识的人愈感到自己的不足，有什么值得骄傲自满呢?其实骄傲本身就是一种无知。虚心的人随时都可以从别人那里学到有用的知识，所谓“大海不让细流方能成其大”。只有虚心永不自满的人在工作中才会真心实意觅求合作。虚心是合作的基础。他还常说： “你能团结多少人，就能办多少事; 你若容不得人，就办不成事”。崔引安的很多学生和同事都把这句话作为座右铭。他常告诉学生，中国情况与外国有很大差别，不能生搬硬套国外的经验，实际上外国也还在发展，很少有成熟的经验可套用。我们的专业技术人员又少，群策群力，团结一致地去干，也还会挂一漏万，难以满足实际需要。在这种情势下我们怎能再去搞不团结，闹矛盾，岂不把少得可怜的一点力量抵消罄尽了吗? 人民解放军所以能无敌于天下，靠的还不是官兵团结一致，万众一心吗! 我们有一万个理由去搞团结互助、分工合作，没有任何理由去闹窝里斗。他常告诫学生，要想知识高深，就要先求知识渊博; 要想知识渊博，就应勇于接受工作任务。人常有很大惰性，一件事可作可不作，往往就不会去作。只有勇于接受任务，才能带动工作。他每接受一项任务，就订一个计划，按期完成。“工作本身就是一种学习，不会就得去学”，他正是以这种人生观和生活信条鞭策自己，从而在本学科作出突出成绩。
简历
1917年2月13日 出生于湖北省武昌县。
1936—1937年 在武昌国立武汉大学农学系学习。
1938—1940年 在重庆国立中央大学农学系学习。
1940—1941年 在重庆中央农业实验所桑蚕系工作。
1941—1945年 任重庆国立中央大学农学系助教。
1945—1948年 在爱渥华州立大学农业工程系学习并获得农业工程科学硕士学位。
1948—1952年 任南京国立中央大学农业工程系副教授，代理系主任。
1952—1955年 任山东工学院副教授兼汽车教研室主任。
1955—1981年 任吉林工业大学副教授、教授，兼农业机械系副主任。
1981—1989年 任北京农业工程大学、中国农业大学教授兼农田水利系主任、名誉系主任，农业部设施农业生物环境工程重点开放实验室学术委员会主任。
1989年至今 退休后一直返聘带博士研究生。
主要论着
1 崔引安主编. 农业及农业机械基础. 北京： 中国工业出版社，1962
2 崔引安参编. 农业机械理论与设计 (下卷) .北京： 机械工业出版社，1962
3 崔引安译. 悬挂犁及挖穴机.北京： 机械工业出版社，1962
4 崔引安主译. 农业机械原理. 北京： 农业机械出版社，1974
5 崔引安译. 免耕法译丛. 北京： 农业出版社，1980
6 崔引安参编. 机械工程手册 (农业机械卷). 北京： 机械工业出版社1982
7 崔引安主编. 农业生物环境工程.北京： 中国农业出版社，1994
8 崔引安. 中国农业科技展望.济南： 山东科学技术出版社，1992
