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《五爱教育》谋略解读

作者:主编 时间:2022年12月08日 阅读:136 评论:0

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育的简称。它是加强青少年道德品质教育的重要谋策之一。

中华人民共和国建国初期制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》提出:“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。”1982年,《中华人民共和国宪法》第24条规定:“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”,把《共同纲领》所规定的“爱护公共财物”改为“爱社会主义”。

爱祖国的教育,要教育学生热爱中华人民共和国,使每个人都关心祖国的前途和命运,积极地为祖国的繁荣和富强而奋斗。勇敢地为保卫祖国的主权和领土完整而献身。

爱人民的教育,要教育学生懂得人民是历史的创造者,是国家的主人,要全心全意为人民服务,对人民负责,为人民的利益而艰苦奋斗,敢于同一切损害人民利益的现象作斗争。

爱劳动的教育,要教育学生热爱劳动人民和爱护公共财物,养成劳动习惯,积极参加“四化”建设。

爱科学的教育,要教育学生热爱科学,掌握科学技术,从小树立攀登科学高峰的雄心壮志,为“四化”建设做出贡献。

爱社会主义的教育,要教育学生正确认识社会主义的优越性,懂得只有社会主义才能救中国。教育学生热爱社会主义,积极为建设社会主义强国而献身。

“五爱”教育对于中国青少年的健康成长,起到重要作用。

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文章来源:主编

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