这是1983年9月9日，邓小平为北京景山学校的题词中提出来的。他题词的全文是：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平提出教育要三个面向，是为中国全面开创社会主义现代化建设的新局面的重大谋略。中国共产党十一届三中全会以后，北京景山学校逐步进行各项教育改革实验，取得了一定的成果，1983年秋，全校师生给邓小平写信，汇报几年来进行教育改革的情况。这时，中国共产党正努力贯彻1982年9月第十二次全国代表大会确定的、全面开创社会主义现代化建设的新局面的伟大任务。中共十二大明确指出，党在新的历史时期的总任务是：团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。要完成这个总任务，重要的一条，是搞好教育，不断培养出大量的能坚持社会主义方向的掌握新知识的各类合格人才。正是适应新的历史时期的需要，邓小平提出了教育要三个面向。面向现代化，即是教育要适应以经济建设为中心的社会主义现代化建设的需要，坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向;面向世界，即是要改革开放，要学习世界各国先进的科学技术，使中国的教育能够适应国际交往发展的需要，屹立于世界教育之林;面向未来，即是教育要有长远规划，不断为将来社会的发展准备好人才，迎接世界新技术革命的挑战。三个面向，是密切联系、统一的整体。其中面向现代化是面向世界、面向未来的基础。邓小平提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来，具有重大意义。它指明了新的历史时期教育工作的努力方向，指明了教育改革中应遵循的根本方针，是建设具有中国特色的社会主义教育体系的指导思想，并丰富和发展了毛泽东思想中有关教育的内容。坚决贯彻教育的三个面向，必将解决好智力的开发问题，迅速培养出大量高素质的人才，为把中国建设成强大的社会主义国家创造必要的条件。

本文地址： https://www.yishiweijian.com/quanmouzhishu/20221211878.html

文章来源：主编

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。