领导湖南学生反帝爱国运动

山雨欲来风满楼。1919年初的中国，一场急风暴雨即将来临。

1919年4月，毛泽东回到长沙。当时的湖南还是个非常闭塞的内地省份。在军阀张敬尧统治下，人民生活在水深火热之中。毛泽东要抓的第一件事，就是要打好新民学会的基础，团结广大青年和有识之士，与张敬尧作斗争。

毛泽东向留在长沙的新民学会会员讲述了自己在北京的经历，介绍了马克思主义的主要内容和社会主义的各种派别，还特别谈到自己所了解的十月革命的情形和北京青年的各种活动。他要大家注意时局的发展，关心俄国和各国革命情况，研究马克思、列宁的学说。他在周世钊主持的修业小学教历史课，所得工资仅够吃饭。但他仍然继续组织湖南青年赴法勤工俭学，同时与社会各界对现实不满的人士交换对时局的看法。这时，他接触较多的是教育界和新闻界人士。

第一次世界大战之后，全世界经历了一个大分化、大动荡时期，中国也是如此。十月革命的胜利，鼓舞和促进了各国人民的革命斗争。1919年3月，在列宁领导下成立的共产国际，有力地推动了各国的革命运动。而中国正面临着空前的民族危机。毛泽东曾概括当时革命知识分子的心情，说：“当时的中国革命知识分子眼见得俄、德、奥三大帝国主义国家已经瓦解，英、法两大帝国主义国家已经受伤，而俄国无产阶级已经建立了社会主义国家，德、奥（匈牙利）、意三国无产阶级在革命中，因而发生了中国民族解放的新希望”；“五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的。五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子”。

油画：《五四运动》 作者：周令钊

五四运动的直接导火线是中国在巴黎和会上的外交失败。1919年上半年，第一次世界大战中取胜的协约国一方，在巴黎举行“和平会议”，会议不顾属于战胜国一方的中国权益，规定战败的德国将在中国山东的一切特权转交给日本。消息传到国内，激起全中国人民的极大愤怒，以学生运动为先导的五四爱国运动爆发了。北京3000多学生在天安门前集会，游行示威，掀起了爱国风暴，很快席卷全国，得到各地的响应，发展成了有工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的群众性革命运动。

由于湖南督军张敬尧的新闻封锁，直到5月9日人们才从长沙的报纸上看到关于北京学生爱国运动的报道。湖南人民极为愤慨，特别是青年学生最受震动。他们的课堂本来就不平静。张敬尧挪移教育经费，用作军饷，中饱私囊，各公立学校无不借债度日，处于风雨飘摇之中。驻有军队的一些学校，教员、学生出入都要受到盘查，时常受到“北兵”的侮辱。学生们再也不能平静地读书了。作为新民学会和湖南学生运动的领导人，毛泽东始终站在反帝反封建斗争的最前列，领导了一个接一个的斗争。他以湖南学生的“自动主义”精神，“好干事，不怕死，反抗官厅，不服压制，愈压愈振”精神，教育广大青年学生参加爱国运动。他密切注视着国内外时局的发展，每日精心阅读报纸，关心巴黎和会的动向、国内有关山东问题的舆论，以及各地人民的爱国活动。新民学会这时又吸收了一批学生和教师为会员，长沙各重要学校的学生会组织，大都为新民学会会员或先进青年所领导，毛泽东将湖南革命青年的骨干力量紧紧地团结在学会的周围。楚怡小学何叔衡的住处，常是新民学会活动的地方。

邓中夏

5月中旬，北京学生联合会派邓中夏回湖南联络，向毛泽东、何叔衡等介绍了北京学生运动的情况，商量改组当时没有发挥作用的湖南学生联合会事宜，以便发动湖南学生响应北京的爱国运动。据当时已参加新民学会的蒋竹如回忆：“5月23日晚上，我正在一师十三班的自习室里复习功课，忽然毛泽东同志把我叫了出去。并告诉我：北京派来了两个代表——邓仲澥（即邓中夏）和某某某（现已记不起姓名）要求湖南学生起来罢课，和北京学生采取一致行动。两代表暂住在楚怡小学何叔衡那里。我们现在要商量一下怎样响应北京的学生运动。于是，他邀我和陈书农、张国基等几个人，到一师后山坪里，在月光下商谈了一阵。决定通过新民学会会员的活动，每个学校推举一个或两三个代表，于25日上午到楚怡小学开会。第二天，我们便分途进行，通知各校推派代表。”

油画：问苍茫大地，谁主沉浮？ 作者：陈衍宁

5月25日，张国基、易礼容、彭璜等20余名各校学生代表汇聚楚怡小学，毛泽东向与会代表介绍了邓中夏之后，便由邓中夏通报北京学运情况。会议最后决定：成立新的湖南学生联合会，发动学生总罢课。27日，作为发动罢课和统一各校学生行动的领导机构——湖南学生联合会正式成立，会址设在湖南商业专门学校，该校学生、新民学会会员彭璜任会长。在学联做日常工作的，多为各校新民学会会员。毛泽东住的修业小学离商专很近，有时就住在商专就近指导，“可以说，他（指毛泽东）是这个富有战斗性的新的学生组织的实际领导者”。此后，在毛泽东领导下，学联组织了一系列活动，使湖南的反帝爱国运动轰轰烈烈地开展起来。毛泽东指出：我们的斗争要有明确的反帝反封建的政治方向；要力争山东主权的完整和反对北洋政府的卖国政策；要有统一的组织，使力量集中，声势浩大，以取得斗争的胜利；对斗争存在的问题和困难要有足够的估计，对于必然会招来张敬尧的镇压，也要有所准备，使斗争能够坚持到底。6月3日，长沙20所学校学生举行总罢课，并向北京政府提出拒绝巴黎和约、废除一切不平等条约等六项要求。

此时，中国工人阶级也以独立的姿态登上历史舞台。从6月5日起，上海六七万工人先后举行罢工，推动了商人罢市、学生罢课。这场反帝爱国运动很快扩展到全国20多个省区、100多个城市。湖南学生的爱国行动，也得到了社会各界的广泛支持。省教育会于6月7日发出快邮代电告全国各省教育会：“国是日非，人心愈愤，祸至无日，恐不独危及教育前途。查学生此次举动实激于爱国热忱，倘政府不谅其苦衷，学校将全体动摇。”建议召开全国教育联合会，推出代表赴京请愿。同时发布“呈省长文”，告诫张敬尧：“祈通饬军警，对各校外出讲演之学生，随时加以保护，以防意外。”学联还特地发出启事，鸣谢热心赞助本会的“各界诸公”，在列出的名单里有教育界、工商界等人士，以及长沙青年会和一些商号，捐款从1元到40元、50元不等。当张敬尧欲对参加总罢课的学生加以迫害时，学联又利用提前放假的机会，组织各校学生有计划地回到各县开展救国宣传活动，以减少学生力量的损失。

为了让人们记住中国外交的失败，在毛泽东的推动下，学联与湖南各界公法团体组成的国货维持会取得联系，在长沙城和湖南全省开展了以提倡国货、抵制日货为主要活动的爱国运动。学联派出很多学生作调查员，到纱号、南货、纸业、印刷、玻璃和百货等商店进行细致调查。查出日货，即行封存，限期拍卖。如这些商店阳奉阴违，继续偷卖日货，就对它们分别予以罚金、没收或焚毁日货等处分。7月7日还联合举行烧毁日货游行示威大会。7月9日，学生联合会邀集工商各界开会，正式成立湖南各界联合会，组成包括20个代表的各界联合会代表团。各界联合会以救国十人团为基层组织，到 7月中旬，救国十人团已发展到400多个，成立了湖南救国十人团联合会筹备会。10月下旬，便正式成立湖南救国十人团联合会，毛泽东的战友柳直荀被推举为联合会的副总干事。联合会的主要工作是组织抵制日货活动和向社会作爱国宣传。群众组织起来所显示的力量，对毛泽东不久后提出“民众的大联合”思想，是有较大影响的。

这年暑假，学生联合会组织留校学生成立了14个爱国讲演团，他们到街上、码头、车站和各家各户进行反日爱国宣传。在炎炎烈日下，学生们向群众宣传抵制日货、保卫国家的道理，并给大家讲述朝鲜亡国后人民被残杀的惨痛事实，日本海军在福州殴辱中国学生的罪行，以激发大家的爱国热情。许多听众感动得哭了起来。学生们因为连续紧张活动，有的竟累得吐血。各校学生还组织了许多话剧团，日夜排演爱国新剧，如《鸦片战争》、《哀台湾》、《高丽亡国惨史》等。这些化妆演出的各种新剧，起了很大的爱国教育作用。长沙的工人们也组织了宣传队，和学生们共同行动。真是搞得热火朝天，声势浩大，爱国热潮已在湖南全省范围内沸腾起来 。

长沙地区的学生爱国运动，遭到张敬尧的仇视。8月，学联被强行解散。但是，这并不能阻挡湖南学生和各界人士的爱国活动，在毛泽东和新民学会领导下，各种秘密和公开的活动继续进行着。

五四运动期间，毛泽东在长沙领导学生运动所展现的魅力，给人们留下了亲切而深刻的印象。一位在一师附小读书的女学生回忆说：“我最难忘的是毛主席第一次给我们讲演时的情景。我们称他毛老师，但毛主席说，‘你们不要叫我老师，我是你们的老同学，以后就叫我老同学好了！’，毛主席每一次来讲演前，我们整个小学部的同学都坐在大礼堂的竹椅上，有好几百人，大家都在热切等待着，一见毛主席出现，大家都热烈鼓掌，有些小同学高喊：‘老同学来了！’，更有些高兴地跳起来”；“他讲的内容是反对帝国主义瓜分中国，号召中国人民团结起来，决不接受二十一条不平等条约。另外还讲抵制日货。他说：‘买玩具不要买日本货，我们要爱自己的国家’，他的讲演完全可以激发我们小学生的民族感情和爱国热情；他的语言生动活泼，手势又多，激动中又带有幽默，大家都很喜欢听他的讲话。但可惜毛主席每次只讲一个钟头，就要匆匆忙忙地走啦。同学们都舍不得他走，很希望他多逗留一阵子”。

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