指从业人员对客观存在的职业道德现象、职业道德关系以及处理这种关系的职业道德原则规范的认识、理解和接受。它包括职业道德概念的掌握、职业道德原则和规范的确立、职业道德判断能力的提高以及职业道德情感的陶冶等环节。掌握职业道德概念，就是要把握反映职业道德现象、职业道德关系的基本范畴的实质和内涵，比如：什么是职业义务、职业良心、职业情操、职业幸福、什么是职业活动中的善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱。确立职业道德原则和规范，就是依据对职业道德概念的把握，认识和理解职业道德原则和规范的客观性、合理性、正确性和正义性，使之成为自己内心职业道德评价的尺度和标准;提高职业道德判断能力，就是运用职业道德概念和职业道德原则规范，对自己和他人的职业行为作出道德评价，发展自己对职业思想行为的善恶、美丑、荣辱的正确判断能力;陶冶职业道德感情，就是在正确的职业道德判断基础上，培养自己对不同类型的职业行为爱憎分明的感情和旗帜鲜明的态度。职业道德认识是在从业人员掌握职业道德概念、确立职业道德原则规范、提高职业道德判断能力和增强职业道德情感的过程中逐步形成和加深的。职业道德认识使人们在职业活动中，自觉地把理智和感情结合起来，自觉地按照一定的职业道德原则和规范去行动，使人们职业道德行为的选择和职业道德品质的培养建立在理性认识的基础之上。

职业道德认识在人们职业道德品质的形成过程中有其特殊的作用。它是人们选择职业行为的思想先导，是履行职业义务、养成职业道德品质的意识条件。一般来说，人们的职业道德认识愈全面、愈深刻，其职业道德观念就愈明确、愈坚定，就愈有助于将职业道德认识转化为职业道德行为和职业道德品质。在职业实践中，职业道德认识和职业道德活动互相促进、双向转化。职业道德认识指导、制约着职业道德活动，并不断使职业道德认识转化为职业道德活动;同时职业道德活动也能丰富和充实职业道德认识，促使从业人员产生更高级、更深刻的职业道德认识。

本文地址： https://www.yishiweijian.com/lishibaike/20230151585.html

文章来源：主编

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。