为了艺术工作者能够自觉遵守艺术道德，具备艺术行业所需要的道德品质，有组织有计划地对艺术工作者施加一系列道德影响，包括提高道德认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，确立道德信念、培养道德习惯等内容。艺术道德教育首先要对艺术工作者进行世界观、人生观、道德观的教育，学习马克思列宁主义、毛泽东艺术思想，确立艺术为人民服务、为社会主义服务的信念，使他们具有强烈的社会责任感。其次，结合艺术行业的特点对艺术工作者进行艺术道德规范教育，建立必要的公约性规章，使艺术道德制度化，形成必要的舆论，自觉遵守。同时，结合作品中的艺术形象进行教育，使之受到形象的感染;结合艺术前辈在创作优秀作品时所表现出的气节情操，对艺术工作者进行典范榜样的教育，激发他们内心对提高道德品质的要求。对艺术工作者最重要的道德教育是在生活实践中进行。艺术反映生活的基本要求，是艺术家对生活中各种事物的真实认识和情感。这些思想情感，只有在参加实践斗争中才能获得，并同时克服和改正错误的思想。尤其是艺术创作需要炽烈浓郁的情感。没有情感的推动，只有理性的认识，不能构成审美形象，进行创作。这种强烈的情感，只能从生活实践中获得。所以艺术工作者的道德教育，决不能脱离生活实践，要在生活的斗争中，锻炼和陶冶品格情操。此外，艺术道德教育还要结合目前社会状况和社会风气的一些具体情况，进行正面教育。

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