学校的主要管理人员是校长、教导主任和总务主任。这些主要管理人员的道德要求：①校长是学校中总的管理人员。他要贯彻执行上级教育行政部门的方针、政策和法令。制定学年或学期工作计划、并组织人力、物力和财力加以实施，定期总结上报。制定一套合理的切实可行的学校管理法规，领导教学、思想教育和体育卫生工作。坚定不移地以教学为中心，合理安排全面工作。领导总务工作，切实做到为教学服务，为师生生活服务，改善师生员工学习工作条件，保护他们的健康。领导和管理人事工作，根据德才兼备的原则，选配干部和教师，决定人事变动、合理安排使用，做到人尽其才。为了胜任上述任务，校长要有较高的政治修养，强烈的责任感;要有相当的政策水平和组织能力;要有一定的学历和专业水平;要有一定的教育理论和教学经验;还要有联系群众、善于团结同志的民主作风。②教导主任是校长领导教学、教育工作的主要助手。协助校长制定并实施学校的教学、教育工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作;领导教研组工作;领导班主任工作;检查学生学习的质量;组织和领导课外活动;组织领导教务行政工作。教导主任是部门负责人，他对校长负责，要经常向校长汇报工作，并取得校长的支持和指导。教导主任要有较高的政治思想水平，要有较高的学历和业务知识水平，要有较高的组织能力。一般是在有较高道德修养和丰富经验的教师中选拔。③总务主任也是校长的主要助手。他的主要任务是保证教学、教育工作的物质条件。管理好财务事务以及各类总务后勤工作。总务主任应具有理财管家的才干。

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