职业伦理学的分支学科，是关于军人道德及其发展规律的科学。

对象与内容 军人伦理学的研究对象是军人道德。军人道德是军队和其他武装力量的全体人员所应遵循的道德原则和行为规范，是调整军队内部和外部各方面的关系，从而保证完成军事任务的重要精神条件，也是一定社会或阶级的道德在军队中的体现。军人道德是在军事活动中形成的，具有特殊的道德品质。例如，军人的主要职责是打仗，这就要求军人必须具有勇敢、顽强、机智、果断、不怕苦、不怕死的品德;军事集团是组织纪律性最强的集团，具有其他任何职业都无法比拟的高度集中统一的活动方式，这就在道德上对军人提出了更高的要求，如高度的团体观念，坚决服从命令，自觉遵守纪律等;军人履行职责的环境和条件异常艰苦，这就要求军人能够承受体力上和精神上的巨大压力，具备超乎常人的吃苦精神和战胜困难的勇气等等。军人道德的这种特点，使它和其他职业道德相区别，具有自身的发展规律。军人道德具有强烈的阶级性，其表现是反映一定阶级利益的要求，并为一定阶级的经济和政治服务。军人道德的这种阶级性是由军队的阶级性质决定的。军队是国家机器的主要成分，是阶级统治的工具。一支军队属于哪个阶级，它的军人道德就必然反映哪个阶级的利益并为哪个阶级的利益服务。同时，军人道德要求还同军人誓词、条令、条例，指挥官的命令、要求、指示结合在一起。军人伦理学不是一般地研究军人道德，重点是研究中国人民解放军的军人道德现象及其发展规律。中国人民解放军军人道德不同于以前的军人道德，其特点是：①以共产主义道德思想为指导。中国人民解放军军人道德是社会主义职业道德的一个组成部分，是共产主义道德在军事职业中的具体体现，这就使它同一切剥削的军人道德划清了界限。②是历史上军人道德的继承与发展。中国人民解放军军人道德并不割断历史，对以往的军人道德，根据现实斗争的需要，吸取其有用的东西，使自身的内容不断完善。③严密的科学性。中国人民解放军军人道德以马克思主义科学的世界观和方法论为指导，在军人职业活动中逐步形成严密的科学体系，为军人的职业活动制定出有理论根据的行为规范。④坚定的革命性。中国人民解放军军人道德是在革命斗争中产生，在推翻一切剥削阶级，消灭私有制，实现社会主义和共产主义的进程中确立的，并且以实现无产阶级的革命目标为出发点和归宿。⑤是中国人民解放军军人道德建设的概括和总结。中国人民解放军建军以后，在军人道德实践中，形成了军人的行为规范。为了系统地将军人道德知识传授到全军指战员中，使之成为每一个军人的自觉行为，就需要对军人道德进行科学的概括和总结，使它更加系统化、规范化、科学化。

任务和方法 它的任务是探讨中国人民解放军军人道德产生和发展的客观规律，阐明中国人民解放军军人道德的根本宗旨和规范，提高军人的道德素质;肃清剥削阶级和剥削阶级军队道德的流毒和影响，加强军人道德教育，提高军人道德水平;增强军人分析和评价军人道德行为的能力，提高军人道德修养的自觉性，培养军人良好的道德品质和确立良好的道德行为;探讨和总结军人道德教育和修养的途径、手段和方法，总结军队英雄模范人物成长的新鲜经验，为培养“四有”军人提供理论指导;批判、继承军人伦理思想上一切有价值的精华，丰富和发展中国人民解放军军人道德理论。中国人民解放军研究军人伦理学的方法，是坚持历史唯物主义的方法，坚持阶级分析的方法，坚持一般与个别相统一的方法，坚持理论与实践相统一的方法等。

与邻近学科的关系 军人伦理学与邻近学科既有区别，又有联系。军人伦理学与军事教育学，对军人伦理学来说，军人道德是唯一的并且作为完整的研究对象，从世界观的高度把军人道德现象从军人活动中区分出来，科学论证它的必然性、起源、本质、社会作用和发展规律进行评价和阶级性的分析。军事教育学仅仅把军人道德作为研究领域之一，研究军人道德的教育方面。它不能取代军人伦理学，也不能割裂同军人伦理学的联系。军事教育学只有在深入理解军人道德的历史过程和军人道德发展规律的基础上，才能较好地解决军人成长中的军人道德教育，才能不断改进教育的方式和方法。同时，军事教育学对军人道德教育经验所作的概括，对于认识军人个人道德意识在不同时期的形成规律起着重要的作用，也有助于军人伦理学的丰富和发展;军人伦理学与军事心理学。军人伦理学研究军人道德的本质和发展规律，军事心理学是把军人个人的心理和军人集体的心理作为研究对象。在军人心理现象的总和中，军事心理学也把军人道德现象作为自己的研究领域，探讨它在构成军人性格中的地位作用。由于军事心理学从一个方面研究军人道德意识在不同阶段和不同年龄时期的发展，这就有助于解决军人的道德形成问题。因而，从这个意义上说，也就为军人伦理学提供了材料，有助于军人伦理学内容的丰富和发展;军人伦理学与军事管理学。军人伦理学在提高军人道德观念和增强军人道德行为自觉性的过程中，把加强军人道德教育方法的实施，军人道德修养的开展等综合性管理作为自己的任务。军事管理学是研究军事领域管理活动规律的科学，它也把军人道德管理作为研究领域之一。军事管理学从对军人道德管理这方面出发，探讨各个具体军事领域、各个部门、各类人员中的作用、形成和发展规律，由内心信念转化为自觉行为的过程，为军人伦理学加强军人道德规范、道德教育、道德修养的管理，提供了切实可行的管理经验，促进了军人伦理学的发展;军人伦理学与军人道德作为其中研究的领域之一，有着更为丰富的内容。它是从更为广阔的范围之内研究军人道德的，可以随时为军人伦理学提供新鲜的经验和丰富的素材，使军人伦理学的内容不断充实和富有活力。同时，它又从军人伦理学吸收有益的营养，来促进自己对军人道德的研究。

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