科学技术活动中的道德规范与行为准则，科技伦理学研究的主要对象。科技道德是一般社会道德，阶级道德在科技活动中的特殊表现，是调整人们行为的一个特殊方面。科学道德虽在古代已有萌芽，但它的形成和突出，相对独立化，则是近代才有的。随着资本主义的发展，科学的发展突飞猛进，科技道德也成为伦理学研究的一个重要方面。著名的德国唯物主义哲学家费尔巴哈、相对论的创始人爱因斯坦和俄国科学家巴甫洛夫等都深入探讨过科技道德的性质、功能与作用，以及科技道德规范等问题，对科技道德的研究作出过重大贡献。

科技道德从结构上看，也可以分为科技道德意识，科技道德关系和科技道德活动三大类。

科技道德意识 科技道德意识是指科技工作者在科技活动中所形成的各种道德思想、观点、情感、意志、信念和道德理论体系。它包括科技道德规范意识和科技道德思想意识。前者是指科技工作者在科技活动中的言行举止所依据的一定的行为准则和标准，包括道德原则、道德规范等;后者是指科技工作者在科技活动中对于一定社会、阶级的道德原则和规范的认识水平，和通过社会教育与个人修养所达到的一定的道德境界，包括道德观念以及据此而形成的道德感情、道德信念、道德意志、道德理想等。

科技道德规范意识是科技道德的重要组成部分，它包括：①造福人类、服务社会的道德原则。正如费尔巴哈所说的，科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。以造福人类、服务社会作为科技道德原则，要求科技工作者脱离狭隘的专业眼光，把现实与未来、自然与社会、技术与文化等一系列问题进行综合考虑，对人类未来，对人类和平和发展，对自然界承担责任。严格检查自己所从事工作的意义和目的，用最有益于全人类的方法促进科学的发展。②勇于探索、追求真理。科技工作是一个不断探索真理、追求真理的艰难复杂过程。为了科技的生存和发展，要求科技工作者必须具有勇于探索、追求真理、为真理而献身的大无畏精神。勇于探索、追求真理的道德规范要求科技工作者具有敏锐而深邃的洞察力，丰富而强烈的好奇心和坚持真理修正错误的意志力。③勤奋刻苦、不避难险。科学研究是一种复杂精细的脑力劳动，具有探索性、连续性、艰巨性的特点，从而要求科技工作者勤奋学习，刻苦钻研，锲而不舍，不畏艰险。马克思指出，在科学上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路不畏劳苦向上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。④治学严谨、实事求是，科学是研究探索和掌握事物的规律的，规律是客观的，是不以人们的主观意志为转移的。这就要求科技工作者在治学过程中一定要态度严谨，实事求是，在实际工作中做到严密论证，严格实验;报告成果，准确无误;评定成果，公正无私。⑤团结协作、胸怀大局。科学技术工作中协作趋势的加强，集体协作关系的发展，要求科技工作者必须具备同心同德、团结协作、互帮互助的精神，以科学事业的发展和全局利益为重。⑥谦虚谨慎、戒骄戒躁。科技活动是一个不断追求真理的过程，而科学真理必须经过长期的实践、认识、再实践、再认识这样的循环往复，才能逐步被人们所掌握。在真理的长河里，我们只能通过对相对真理的认识而逐渐地接近绝对真理，不可能一步穷尽真理。因此谦虚谨慎、戒骄戒躁永远是科技工作者必须遵守的行为准则和必须具备的科学品格。

科技道德关系 在科技活动的基础上产生的通过科技工作者的意识而形成的科技工作者之间、科技工作者与科研群体、与科学事业、与社会各界的关系。科技道德关系是社会道德关系的一个特殊方面。在科技道德关系中反映着人类社会、阶级或集团、个人的客观的社会要求和社会利益。科技道德关系既是客观的也是主观的，是主观与客观的统一，它们并不作为某种脱离主体的事物属性或行动本身而存在，但它们的存在也不能归结为纯粹个人内心的主观世界。具有道德意义的举动之不同于简单的行为，正是因为其中反映出对待他人、集体和整个社会的态度。科技道德关系的这种性质，要求科技工作者具有高度的社会责任感和道德责任感，形成科学良心和科学荣誉感，始终把自己的科研活动纳入整个人类社会的大价值系列中，使自己的科研活动从计划设想开始就沿着造福人类、推动社会进步和人的全面发展的轨道前进。一旦发现科学成果被误用，就应当立即停止或予以反对。

具体说来，科技道德关系的性质要求科技工作者必须做到：①必须具有为民造福、为子孙万代谋利益的高尚动机和目的;②讲求科技活动的经济效益和社会效益，保证符合国家和全人类的整体利益和最大利益;③保护自然环境，维持生态平衡，以有利于人民健康为宗旨;④顾及和避免科技成果的不良影响，把危害和不利因素降到最低限度;⑤坚持综合规划、合理部署，不以科技活动冲击其他。

科技道德活动 科技工作者在科技活动中，依据一定的道德观念、道德原则和规范所进行的各种道德行动和道德实践、科技道德活动包括科技道德行为、科技道德评价、科技道德教育和科技道德修养等等。

科技道德行为是科技工作者在一定的道德意识支配下表现出来的有利于或有害于他人和社会的行为，它包括道德的行为和不道德的行为。科技道德行为的基本特征有于，它是科技工作者对科学技术的目的和意义，对科学技术的应用范围和影响的自觉认识和自由选择的表现。科技道德评价，指社会或科技工作者，依据科技活动的目的和特性，运用一定的价值准则和道德规范，对科技活动和行为的善恶所进行的判断、褒贬，以调整科技工作者内部及其科技与社会之间关系的一种道德实践，科技道德教育是指一定社会、阶级或集体，为了使科技工作者能自觉承担科技道德责任，履行科技道德义务，具备合乎其需要的科技道德品质，有组织有计划地对科技工作者施加一系列的道德影响。它包括提高道德认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志、确立道德信念以及培养道德行为习惯几个环节。科技道德修养是科技工作者在道德品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，即锤炼自己的道德品质，提高自己精神境界的道德实践活动。

科技道德意识、科技道德关系和科技道德活动三方面的有机统一，构成了科技道德的全部内容。它们在科技活动中，不仅是客观存在的，而且彼此之间又是紧密关联的。科技道德意识对于科技道德活动有指导和抑制作用，并有着向道德活动转化的趋势。科技道德活动是形成科技道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得到巩固深化和提高。而科技道德关系既是科技道德意识形成的前提条件，同时也是科技道德活动得以进行的基础。反过来，科技道德关系的形成，既需要科技道德意识的指导，也有赖于科技道德活动的顺利进行。

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