1935年12月28日发生在洛阳的学生示威和请愿，是全国范围的一二·九运动的一个组成部分。洛阳作为当时中国行都，其特殊地位使这次学生运动产生了不小的影响力，运动随着学生们的卧轨斗争而被推上了高潮。
 当天中午，晋夫等洛阳初级中学的学生和其他学校同学再次汇合于吴家街校园附近。他们呼喊着“打倒日本帝国主义!”“打倒殷汝耕!”“取消冀东傀儡政权!”“反对华北五省自治!”等爱国口号，一起奔向洛阳东站，要求火车站派车前往南京。周勤学校长站在学校门口，两眼含泪望着同学们，对大家说：“去吧，救国!”
 警备司令祝绍周发现事态迅速扩大后，慌忙令军校学员追击。军校学员们背着上了刺刀的步枪，分两路追上学生们，把学生队伍夹在中间，美其名曰“保护学生运动”，实际是威胁、控制学生的行动。前往火车站的学生们在行进时向军校学员们宣传抗日救国的道理，一些军校学员原本私下里就赞成学生们的爱国举动，经过一番宣讲后，更多学员被打动了。他们只是持枪跟随学生们一起行走，没有为难学生。祝绍周的阴谋没有得逞。有个别的军校学员甚至小声安慰学生：“你们放心，不会伤害你们。”
 与国民党官员惊慌失措的表现形成鲜明对比的是，学生们穿过市中心十字街到北大街，后又拐到东大街，最后出洛阳城东门前往火车站东站的一路上，亲眼看到洛阳市民夹道观看游行队伍，对他们的爱国行动赞不绝口。
 各校学生们浩浩荡荡到达火车站门口时，原来反对汉奸卖国贼成立华北伪政权的示威游行，已经变成了前往南京要求停止内战、举国抗日的声势浩大的请愿运动。国民党军警人员得知学生运动的意图后，慌忙采取措施紧急中断铁路交通，以阻止学生们乘火车前往南京请愿。
 晋夫等学生代表进入车站门口以后，劝说军警人员：“国难当头，日寇占了我东北，又来夺我华北。再不抵抗，就会亡国。我们学生不愿当亡国奴，要往南京请愿抗日。”但军警人员迫于当局的压力，对学生的要求均不敢答应。
 游行队伍进入车站站台后，发现站内的列车都被事先开走了，车站站长和火车司机连个人影也找不到。各校学生立即占领了火车东站，坐卧到铁轨上，并且控制了车站以东的瀍河铁路桥，从而暂时切断了陇海铁路洛阳段的交通。
 陇海铁路洛阳段的铁轨，曾见证了1921年陇海铁路大罢工的光荣革命斗争。1935年12月28日，它又见证了一二·九运动的光荣壮举。
 晋夫和同学们投入卧轨斗争之后，每个人划分一段轨道分别坚守。据当时参加卧轨斗争的私立明德初级中学学生姚发光回忆，学生们当时“一个挨一个趴在铁轨上”，“警察赶到路基上用警棒朝学生身上打，嚎叫着要学生们离开铁轨”。^①据当时和晋夫一起参加斗争的洛阳初级中学学生李福钧、罗加等回忆，国民党当局出动了军队，把“学生重重围起来，用机枪瞄准爱国青年”。^①
 当时，天气情况对坚持斗争也开始不利起来。下午突然下起了雪，寒气逼人，北风呼啸着卷起积雪，吹打着铁轨上的学生。据当时参加卧轨斗争的私立明德初级中学学生张兆钦回忆，午饭都没有吃的学生们“又饥又冷，队伍有些散乱了”。^②但是在“为了国家、民族生存，为了去南京请愿，死了也不起来”的口号的鼓舞下，晋夫和同学们仍毫不畏惧地继续坚持卧轨斗争。
 学生们坐卧在铁轨上，不停地唱着《义勇军进行曲》。歌词里面最沉重的一句“中华民族到了最危险的时候”，让一些同学唱着唱着，忍不住就放声痛哭起来。也有不少同学对着国民党军警人员，唱起当时抗日救亡运动中风靡一时的歌曲《救国军歌》：“枪口对外，齐步前进，不打老百姓，不打自己人。我们是铁的队伍，我们是铁的心。维护中华民族，永作自由人。”^③他们想用这样的歌词告诉军警人员，要把枪口对着日本帝国主义，不要打自己人。
 在经久不息的歌声里，晋夫热泪盈眶。他从读高小的时候就近距离看到过洛阳的学生们一次次发起抗日救亡运动，旁观过那些壮怀激烈的时刻。而今天，自己终于作为运动的组织者之一，融入这道为民族呐喊的洪流之中。这是追求全民族抗战的洪流，是代表了国家利益的伟力。而他自己终于也是这股伟力的组成部分了。
 晋夫和洛阳初级中学的同学们一起忍饥挨冻的时候，周勤学校长派人送来热包子、花卷和开水，鼓励同学们坚持斗争。洛中的每一位学生都受到了周校长的鼓舞，没有一个人离开卧轨队伍。
 就在学生们对卧轨斗争的胜利更有信心时，令人震惊的一幕发生了。祝绍周竟派人开着列车机车(火车头)，一步步逼向轨道上的学生们，企图迫使学生们离开轨道。面对鸣着汽笛呼啸而来的车头，学生们怒不可遏，躺在铁轨上，以死相争。许多学生干脆卧倒，把头枕在轨道上，等着机车来碾压。
 这是晋夫第一次直接遭遇生命危险，但是，他没有一丝一毫的胆怯，为国为民、敢于牺牲的情怀，随着他之前接受的革命教育已经融入了他的骨子里，成为他思想意识里毫不动摇的一部分。此后的人生中，晋夫为了革命事业一次又一次面对生命危险，他每一次都像这一天的斗争一样，面无惧色、迎难而上。
 国民党出动的列车机车三番五次向学生冲过来，但是，尖锐的汽笛声里，学生们稳坐在铁轨上不动，火车头也只能先减速，再停下，最后退走。大家一起呼喊着口号，要火车司机不要跟国民党这么干。经过学生们的英勇斗争，国民党出动的机车最后只得倒退着离开了卧轨斗争现场。祝绍周的阴谋再一次破产了。
 这样的局面僵持到了下午4时，警备司令祝绍周不得不正视学生们的爱国请愿，被迫作出让步。他亲自赶到火车站东站进行“劝说”。
 祝绍周和他的侍从们下了小轿车以后，站在卸货台上，挤出微笑，说：“我知道同学们要求抗日是出于爱国，但抗日需作长期准备，党国大计，要由国府决策。我打电报到南京，把同学们的要求转达给政府。”^①晋夫和现场每一位同学立即呼喊起“进京请愿抗日”的口号，彻底淹没了祝绍周的讲话声。
 祝绍周无计可施，最后只得答应了允许学生们选派代表前往南京。卧轨斗争迫使祝绍周作出让步的预期目标实现了。
 看到祝绍周公开让步后，吴芝圃、傅希晨等老师认为“学生们已经配合了全国学生爱国救亡运动，促使政府抗日，还须研究下一步工作策略”。周勤学校长对同学们说：“这只是个开头，任重道远，希望你们永远不要放弃责任。”^①包括晋夫在内的学生代表商讨后决定听从老师们的意见返回学校，准备下一步的行动。于是，大家带着斗争胜利的心情，整齐列队离开火车站东站。
 为迎接归来的学生，周勤学校长事先已派人烧好了热水，让同学们洗脸、洗脚。晋夫和同学们在疲惫之中感受到了校长的关心和校园的温馨。
 卧轨斗争结束后，根据吴芝圃老师的意见，晋夫等积极分子们决定组织一些同学到洛阳附近的乡村，向广大农民群众宣传抗日并教唱进步歌曲。周勤学校长表示同意。同学们几次到城郊农村，早出晚归，进行抗日救亡宣传活动。同时，一些积极分子也利用同乡、老同学的关系，分别到洛师、明德、河洛、洛职、县师等学校，向学生讲解抗日救亡的道理。
 当时新闻界对洛阳卧轨斗争的报道，也记述了学生们结束卧轨后，继续停课宣传：
 本报洛阳三十日电话：洛学生在站卧轨后，经劝导决定派代表三人入京请愿。今各校仍停课，学生四出宣传。^②
 一二·九运动对于晋夫和同学们而言，是“一堂伟大的实践教育课”。从此，洛阳初级中学不少积极分子自觉接受党的主张，希望参加共产党的队伍。阅读进步书刊、办壁报等进行抗日救国宣传活动的学生逐步增加。1936年夏，洛中毕业的111名男女同学中，先后入党、参加革命的至少有49人，占44%多。“这是洛中的革命之花结出的革命之果”。
 一二·九运动公开揭露了日本吞并华北进而侵略全中国的阴谋，打击了国民党政府的妥协退让政策，极大地促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。一二·九运动中的先进知识青年，走上与工农群众相结合的道路，为抗日战争和中国革命事业准备了一大批骨干力量。而晋夫和他的同学傅大章、蔡剑桥等许许多多洛中学子，也正是从参加一二·九运动起步，最后走上革命道路。随着全面抗战的临近，他们的人生也将面临一个伟大的转折。

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