儿童的生长发育是一系列的复杂过程，是否有规律可循，以便于我们及时发现问题呢?尽管世界上没有两片完全相同的叶子，每个儿童都是不同的个体，但是儿童的生长发育有着一些规律。

(1)连续性、非匀速性、阶段性

儿童长大成人是从受精卵—新生儿—婴儿—幼儿—学龄前儿童—学龄儿童—青少年—成人，这个过程是连续性的。但是，从受精卵到新生儿，从新生儿到婴儿，从婴儿到幼儿等生长发育过程中进行的速度是不一致的，有时快一点，有时慢一点，体现为非匀速性和分成不同的阶段。在这一系列连续的生长发育过程中有两个生长高峰，一个为出生后的第一年即婴儿阶段，另一个为青少年阶段(青春期)。

(2)程序性、不平衡性

儿童的生长发育一般按照由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的程序发展。如胎儿2个月(孕2月)头部占身长的二分之一，新生儿头部占身长的四分之一，而成人的头部占身长的八分之一。这说明头部在胎儿和婴儿期占领先地位，而上肢和下肢开始形成的时期则比头要晚。另外，儿童2岁前神经系统发育迅速;儿童期淋巴系统迅速生长，青春期前为其高峰;生殖系统则在青春期发育迅速等体现了各器官系统发育不平衡。

(3)个体差异性

儿童的生长发育过程中因受到不同因素的作用使得其存在着个体差异。分析儿童生长发育情况时不能总是将儿童与其他儿童比较，还需要考虑儿童自身的因素，连续观察一个儿童，将儿童过去与现在，现在与将来对比，这样才能做到正确分析评价儿童的生长发育情况。

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