简称联合国教科文组织。联合国的专门机构之一。旨在国际上普及和发展教育、科学和文化活动的国际组织。1942年联合国家在伦敦举行了关于战争胜利后教育制度的讨论。1944年拟订了这一国际组织的方案。1945年8月联合国家教育部长会议发表成立国际组织的方针。11月44个国家代表举行了联合国教育文化会议。11月16日通过了教育、科学及文化的方案，作为联合国教育、科学及文化组织的组织法，翌年11月4日生效，联合国教科文组织正式成立。同年12月成为联合国的专门机构。

教科文组织的宗旨是：增进各国在教育、科学、文化和交流方面的合作，以促进正义、法治及联合国宪章所确认的所有人不分种族、性别、语言或宗教的人权和基本自由的普遍尊重，以期对世界和平与安全作出贡献。

组织机构：大会，为最高权力机构，每两年举行一次。主要方针和预算由三分之二多数决定。执行局，管理和监督机构，执委由大会选举产生，任期4年。秘书处，负责日常工作，设总干事一名，任期6年，可以连选连任。另设有地区办事处、地区中心和地区联络处等机构。

教科文组织的活动包括实施“实质性”计划和“业务性”计划。实质性计划从事研究、考察、情报交换、培训、举行会议及可能增进知识和国际智力合作的其他活动。业务性计划从事旨在促进发展中国家在教育、科学、文化及交流等领域实现自力更生能力的项目。教科文组织在教育方面取得了扫盲、普及初等教育，对难民进行教育等成果，努力消除各种形式的偏见，种族主义和种族隔离。在科学方面研究和制订了关于海洋问题和环境问题的计划，发展科学研究机构，培训技术教员，帮助成员国制订科学方针。在非洲和阿拉伯国家执行有关生物工艺学和应用微生物学的区域性项目研究。在文化事业方面重视研究、发展、保护和传播文化遗产。帮助成员国保护其文化和历史古迹以及珍贵的手稿。帮助维修埃及、印度尼西亚和巴基斯坦等国的历史古迹。推动翻译杰出的文学着作。根据《世界遗产公约》，教科文组织列出了极重要的历史古迹和风景胜地清单，以帮助世界各国人民了解其丰富的文化和自然遗产。该组织的交流计划为建立新闻学校、交流研究机构、广播电台、通讯社及电视台提供技术援助，培训交流专业人员，提倡在成员国之间和成员国内部进行信息自由交流。为了确保成员国知识界参与，教科文组织的组织法成立由成员国政府和非政府组织的代表以及教科文组织主管领域内的着名学者组成的全国委员会。

从1977年起，教科文组织每六年制定一次中期规划，确定在六年中业务活动的方针和内容。根据中期规划，每两年制订一次计划与预算。1990—1995年的中期规划包括教育与未来(面向21世纪的教育，争取全民基础教育等)、科学为进步和环境服务，文化：过去、现在与未来(国际文化十年)、文化交流为人类服务(新闻自由流通与互助、新交流技术的社会文化影响)、变化中世界的社会科学和人文科学、教科文组织对有关发展的预测性研究和战略的贡献。教科文组织对和平、人权和消除一切形式之歧视的贡献。教科文组织还同有关国际组织合作，开展扫盲和青年塑造未来以及走向无种族隔离的世界等项目。

中华人民共和国于1972年10月起恢复在该组织的活动并一直出任执行局委员。1974年3月，我国第一次向该组织派出常驻代表团，1979年2月我国成立中国联合国教科文组织全国委员会，1984年5月，该组织向中国派驻科技代表(1990年改为驻北京办事处)。1985年中国向该组织捐款60万美元。1987年和1988年教科文组织总干事阿马杜—马赫塔尔·姆博及费德里科·马约尔先后访问中国，双方签署了合作备忘录。1988年9月22—27日，我国主办了亚太地区教科文组织全国委员会会议。1989年11—12月，我国主办了“面向21世纪教育国际研讨会”。1990年7—8月，中国与教科文组织共同举办了“丝绸之路”沙漠路线第一阶段(西安—乌鲁木齐)的考察。

到1990年该组织共有159个成员和3个准成员，1984年美国以联合国教科文组织管理混乱和过分政治化等为由退出教科文组织，翌年，英国、新加坡相继退出。

该组织出版的刊物有：《联合国教科文组织纪事》(月刊)、《联合国教科文组织信使》(月刊)等。总部设在法国巴黎。

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