科举制度被废除后,广大学子急需进入新学堂来继续完成学业,江苏各地遂涌现出一批中学。学校办学经费来源也很灵活,基本是多渠道筹资,也有私人办学。民国初年,江苏教育主管部门将各地原先所创办的中等学堂进行整合,根据办学性质统一校名为:江苏省立第一中学(南京)、第二中学(苏州)、第三中学(松江)、第四中学(太仓)、第五中学(常州)、第六中学(镇江)、第七中学(南通)、第八中学(扬州)、第九中学(今淮安)、第十中学(徐州),以及江苏省立第十一中学(东海)。这些中学成为当时赫赫有名的中学名校。
冯硕仁读过的《西游真诠》
1923年,16岁的冯硕仁考入江苏省立第十一中学①(1917年设立,学制四年)。在这里,他受到一批进步教师的影响,改造黑暗社会、挽救民族危亡的志向进一步确立。他认识到要救国,必须启发民智,改变愚昧落后的现状。他利用学校放寒暑假的机会,自任义务教师,为家乡的学生补习功课。他告诫学生:“要救国,一定要认真读书,学会本领。”他积极宣传无神论和革命思想。
好友刘恒广回忆冯硕仁时说:“在家乡错综复杂的斗争中,处境恶劣,却蔑视困难,泰然自若。他还关心我们这些小学生的茁壮成长,亲自主持举办了几期寒暑假学生补习班,自任义务教师,言传身教,宣传革命,为我们补习算术、语文,循循善诱,教书育人,培养新型学生。一个愿教,一个愿学,进步很快,使我提前一年半,就考进了东海中学。后来,又介绍我入党。”
冯硕仁考入十一中的第二年春,一位朝鲜人、革命家金子珍到校演讲。他演讲的是朝鲜被日本统治以后朝鲜人民的悲惨境遇。日本人下令,朝鲜人一律不准再说朝鲜语,所有课本一律改为日文。他举例说:有一个年仅8岁的小学生,没注意说了一句朝鲜语,即被日本人用钢条穿透舌心,押到街市上游行示众。日本侵略者借此禁止儿童再说朝鲜语。又讲到有些学者和技术工程师逃往中国上海谋生,日本人抓到便开枪打死,名之曰“打靶”,无人敢于过问或制止。亡国奴毫无自由,生命毫无保障!讲到此,他声泪俱下,悲痛不已。他对学生们说:“你们中国也在英、美、法、日各大帝国主义统治下,你们国家的海关、邮电、铁路、银行、盐税皆被帝国主义各大列强操纵,你们中国失去自由的权利。”“各侵略者要瓜分中国,希望你们青年同学们皆要奋起革命,一致起来反抗列强的侵略!”“我们朝鲜人也组织革命党人一致起来反抗日本帝国主义!”
金子珍请大家捐钱帮助朝鲜人民,“帮助我们买手枪子弹,回到我们朝鲜国内去刺杀、反抗日本侵略者”。冯硕仁和周建章①等很多同学听讲以后,激动地流下热泪,纷纷捐钱,支持朝鲜的反日革命。据周建章后来回忆:“我内心,我今后也要革命,去反抗各帝国主义侵略我国,决不能当一个亡国奴,从此革命意志开始萌动了。”
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