(1)斯巴达教育的成功

斯巴达教育以培养彪悍的战士闻名于世。长大的陈俊愉，很容易由幼年时期独特的教育联想到公元前8世纪斯巴达人的武士培育：那些从婴孩期就开始的烈酒擦洗、格斗、鞭笞。陈俊愉信奉这种严苛的历练方式，并移用在了梅花育种上，“我和梅花种子都是斯巴达教育的结果。”

他的所谓“抗性育种”，就是“让种子学习自己来克服环境困难”，就是“把土壤、水分、温度各个方面的条件都限制住，让梅花在一个半死不活的状态下生长”，这就是他用在花卉抗性培育上的斯巴达方式。

他用这一套理论去挑战“南梅北移”的难题。1957年，他在北京林学院和北京植物园播下成千上万个命运未卜的种子，做露地越冬试验。1964年，‘北京小梅’和‘北京玉蝶’两个品种在-19℃下神奇地开放了。2001年，他又通过杂交或直接引种，把‘燕杏’、‘丰后’、‘送春’等10个梅花品种送到塞外、关外。2007年前，赤峰、沈阳、长春、包头、延安、兰州等地的树苗陆陆续续开花。那时，陈俊愉已经掌握着22个抗寒梅花品种。最后，当梅花开在了西北的乌鲁木齐和东北的大庆时，陈俊愉知道，“成了!”“抗性苗子”在中国大地上一路向北，迁移了2000多公里，超出前苏联育种专家米丘林让南方果树迁移距离的一倍，创下了纪录。

“斯巴达培育当然会成功。”陈俊愉如是说。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。

(2)调查整理中国梅花种质资源

梅花原产于我国，栽培历史已有2000多年。但花卉界对这一传统名花的种质资源，包括野生的和栽培的种质资源的家底还不很清楚。陈俊愉以毕生精力投入到这项工作中。他平生爱梅，见到新的梅花品种一定兴奋异常。他可以在出差途中手捧一束梅花，辗转几千公里而爱不释手。早年为调查梅花他走遍了巴山蜀水。抗战胜利后，他带领复旦大学学生做毕业论文，奔波于沪宁线上调查梅花。在欧洲留学三年，仍不忘多次航运梅花到丹麦。归国后在武汉执教，在调查梅花品种之余，亲自采种育苗，培育新品种。到北京后，又为梅花北移作了艰苦不懈的努力。1962年，他把经过20多年调查记载的品种整理成书稿，准备出版，但这些资料、数据和照片在“文革”期间，连同他指导研究生辛辛苦苦搞杂交授粉培育的10多个抗寒梅花新品种，绝大部分被毁于一旦。这件事晚年回想起来，仍令他心酸。

中共十一届三中全会以后，梅花的春天来到了。他重整旗鼓，从头开始，组织协作组再到全国调查梅花品种，终于把我国野梅资源、古梅资源的分布和梅花品种基本弄清。

1980年后，他组织了包括湖北、江苏、浙江、四川、北京等地专家参加的协作组，分工合作，对我国梅花品种进行了6年多的调查和清理，弄清了我国梅花的种、品种，按中国梅花品种分类修正新系统，纳入了三系(真梅系、杏梅系和樱李梅系)、五类(直枝梅类、垂枝梅类、龙游梅类、古梅类、樱李梅类)和16型(江梅型、宫粉型、玉蝶型、黄香型、绿萼型、洒金型、朱砂型、单粉垂枝型、残雪垂枝型、白碧垂枝型、骨红垂枝型、玉蝶龙游型、单杏型、丰后型、送春型、美人梅型)之中。对我国现存的古梅进行了调查，确认了现存最古老的梅树为云南昆明市曹溪寺的元梅，树龄约700年，品种为曹溪宫粉型的‘曹溪宫粉’。这一研究同时否定了所谓的“隋梅”、“唐梅”、“宋梅”的真实性，从而为梅花品种的去伪存真提供了权威性意见。在调查梅花品种的同时，陈俊愉又提出了在我国建立全国梅花研究中心和次中心的主张，通过多方努力，1991年3月终于在武汉成立了中国梅花研究中心，并建立了120亩的品种圃。这对研究全国梅花品种有着重要意义。

他主持的《中国梅花品种的研究》项目在1990年获林业部科技进步一等奖，1991年获国家科技进步三等奖。经过20多年的梅花抗寒育种研究，选育出多个抗寒梅花新品种。

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文章来源：主编

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